Thema: „Wir erkunden den Boden“

Ziele:

• Naturvorgänge im eigenem Garten, beim säen und pflanzen bewusst erleben und das Wachstum systematisch Beobachten und Vergleichen.
• Verständnis für Zersetzung/ Bodenentstehung schaffen.
• Taktile Wahrnehmung fördern, Material Erde erfahren.
• Boden als Lebensraum erfahren, genaue Beobachtung fördern.
• Künstlerische Erfahrungen mit Erde machen.
• Forscherhaltung der Kinder unterstützen.
• Künstlerischen Ausdruck mit Erde, Steinen, Sand und Lehm üben.
  

Projektbereiche:

In unserer Naturwerkstatt werden die Kinder den Boden entdecken, spüren und erleben:

• Boden untersuchen, riechen, zwischen den Fingern zerreiben, anschauen, beobachten und über die Erfahrungen diskutieren.
• Leben im Boden Untersuchen, Kleinstlebewesen beobachten; Bedeutung der Bodenorganismen
• Wissen vermitteln z.B. was ist Humus?
• Wir werden Bodenschichten benennen.
• Mit unterschiedlichen Materialien experimentieren, sie erforschen und künstlerische Erfahrungen sammeln z. B. Erdfarben herstellen.
• Wir bauen einen Wurmkasten und werden dort die Lebenswesen beobachten.
• Wir werden im Gewächshaus, im Garten und in der Gruppe in Blumentöpfen Kräuter, Gemüse und Blumen säen und pflanzen, die Pflanzen pflegen  und das Wachstum beobachten.
• Wir werden Wachstum und Reifung der Pflanzen im Sommer- und Herbst weiter begleiten und das Gemüse und die Kräuter, sobald sie reif sind, gemeinsam zubereiten und verzehren.

Bücher:

• „Nur ein kleines Samenkorn“
• „Kleine grüne Wiese“
• „Kleinen Tieren auf der Spur“
• „Wir erkunden den Boden“
• „Erde, Elemente im Kiga“
• „Hörst du wie die Regenwürmer husten?“
• „Wer wirft denn da mit Lehm …?“

Lieder:

• „Hört ihr die Regenwürmer husten“
• „Wie lacht uns die liebe Sonne“
• „Immer wieder kommt ein neuer Frühling“
• „Singt ein Vogel“
• „Sonnenkäferlied“
• „Du, komm mal her“

Ausflüge:

• Waldau
• Rheinaue
• Botanischer Garten

Sport:

• mit Seilen als „Regenwürmer“
• Tiere nachahmen, verschiedene Bewegungsarten üben
• mit der Bank
• Der Tausendfüssler

Kreativität:

• Farben aus Erde herstellen und damit malen.
• Modellieren, Kneten, Matschen, Spielen und Spaß am Werken mit den Naturmaterialien
• Wir werden zum Thema Boden basteln, schneiden und kleistern.

Kräuterküche und noch viel mehr:

• Gänseblümchensalat
• Kräuterquark
• Butterblumen-Honig
• Zubereitung der Kräuterspeisen

Feste und Jahrszeiten:

• Ostern
• Frühling

Wir werden Angebote in den Bereichen Lieder, Geschichten und Bastelbeschäftigungen durchführen.

Als Osterkörbchen möchten wir eigene Töpfchen modellieren und darin Weizen säen.